Practica 2.
Medios para la enseñanza en Educación Primaria
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Tipo de medio
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Medio incluido
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Uso
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Ventajas
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Inconvenientes
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Medio audiovisual
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Video/TV
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Exposición de diversos documentales que puedan servir de ayuda para
afianzar los conocimientos teóricos que se han impartidos.
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Por la representación grafica podemos captar mejor la atención del
alumno.
Los alumnos pueden asimilar mejor los conocimientos.
Las explicaciones que se puedan dar en los videos pueden ayudar a
complementar la explicación del profesor.
Es un medio motivador y se puede repetir tantas veces como sea
necesario.
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En el aspecto económico, son medios costosos, ya que para que se
pueda ver y oír bien, necesitan que sean de unas características especiales.
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Medio visual
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Pizarra Digital
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En ella se puede dar una
representación de manera grafica de la teoría que se quiera impartir.
Se pueden reproducir videos, mostrar imágenes, buscar información, etc.
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Mejora en la captación de atención del alumno.
Mayor asimilación de conocimientos gracias a la memoria visual.
Posibilidad de mostrar a los alumnos ejemplos fácilmente. Facilita la
rápida búsqueda de información
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Presenta un alto coste. Necesidad de unas infraestructuras
determinadas como son altavoces, proyectores, etc.
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Medio Personal
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Charlas
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Charlas de personas con algún tipo de experiencia, como pueden ser un
policía para dar una charla sobre educación vial, algún familiar de algún
alumno para narrar o enseñar cosas relevantes de lo que se esté trabajando en
la programación de un momento concreto.
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No se pueden repetir a los alumnos en un día diferente.
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Medio auditivo
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Radio
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Escuchar audiciones seleccionadas por el profesor.
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Es un recurso económico de bajo coste y de fácil uso por parte del
profesor. Posibilidad de llevarlo de un lado a otro. Fácil instalación. Se
puede repetir las veces que se considere necesario
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Poco motivador para los alumnos. Dificultad de los alumnos para
prestar atención.
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Medio
audiovisual
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Aula Plumier con acceso a Internet
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Sala de ordenadores destinada a poder realizar con los alumnos
actividades a través de ordenador o tareas de búsqueda de información.
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Los alumnos pueden acudir a este aula para buscar información. Se
pueden realizar tareas de manera informatizada. Ayuda a los alumnos a la
mejora en el manejo de las TIC.
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Alto coste.
No siempre existe el numero de ordenadores adecuado para que todos
los alumnos puedan utilizar uno. Necesidad de renovación, ya que con el paso
del tiempo podrán quedar obsoletos.
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